Dans le cadre du programme EVARS (Éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle), des interventions ont été proposées aux élèves, portées par des volontaires en service civique, des associations et des équipes pédagogiques du lycée.

Des interventions engagées en classe de première

Dans le cadre du service civique au sein de l’association Unis-Cité, trois intervenantes ont mené des actions de sensibilisation auprès des élèves, centrées sur les violences dans les relations amoureuses, une problématique de plus en plus présente chez les adolescents.

Cette intervention vise avant tout à amener les élèves à :

• réfléchir aux violences entre partenaires
• sensibiliser ces situations
• identifier les différentes formes de violences (physiques, psychologiques, verbales ou numériques)
• acquérir des outils pour réagir ou aider une personne concernée
• encourager le dialogue et la réflexion collective

Une intervention interactive :
D’une durée d’environ deux heures, la séance a débuté par un “vrai ou faux” dynamique, permettant aux élèves de se positionner et d’entrer dans le sujet de manière ludique.
Des supports visuels et vidéos ont ensuite été proposés, suivis d’échanges pour analyser les situations présentées, puis des travaux de groupe ont été effectués afin d’identifier des exemples de violences dans des œuvres qu’ils connaissent (films, séries). Enfin, la séance s’est terminée par un débat mouvant, favorisant la prise de parole, l’argumentation et l’écoute des autres.

Un dispositif également proposé en terminale

Une intervention spécifique a été proposée aux classes de terminale avec une organisation en non-mixité choisie, afin de libérer la parole sur certains sujets sensibles.

Pour les garçons :
Ils ont assisté d’abord au visionnage du documentaire Dans le noir les hommes pleurent, réalisé par Sikou Niakate, qui aborde les notions de masculinisme et de virilisme.
La seconde heure a été consacrée à un temps d’échange en petits groupes, sous forme de discussion ou de débat encadré, permettant aux élèves d’exprimer leur ressenti et de faire des liens avec leurs propres expériences.

Pour les filles :
Elles ont participé à des ateliers animés par l’association La Fabrique des Femmes, autour de plusieurs thématiques :

• l’influence de la pornographie sur les représentations
• la pression de la performance
• le consentement et la communication dans les relations
• le rapport au corps et l’estime de soi
  Ces temps d’échange visaient à créer un espace de parole sécurisé et bienveillant.

La semaine « Santé & bien-être au lycée » a ainsi pour objectif de rendre les élèves acteurs de leur réflexion et de leur permettre une meilleure compréhension des enjeux et des outils pour agir, réagir ou en parler.